截至2016年3月
怀着“在酒店业开创一番事业”的明确目标,他决定继续进入日本酒店学校(一所职业学校)学习。
作为家长,我从儿子入学一开始就支持他,因为这是他的愿望。我利用学校的留学项目在加拿大留学了一年,感受到了只有学校的体系才能给予的安全感。我也感受到老师们对待每个学生的态度,特别是对学生的关注程度,体现出了职业学校独有的全面支持体系。当他决定毕业后去国外读大学时,我想这都是得益于班主任的建议。